——记中文无码 及附属康宁医院精神医学专业集体备课会
红火八月，炎热酷暑，虽是教师们的假期，但中文无码-av在线看-日本成人电影
及附属康宁医院的十几位老师和医生们已经聚集在康宁医院八楼会议室，为本校精神医学专业2017-2018学年的课程召开了三次集体备课会。
备课会由中文无码
许冬武副院长和附属康宁医院叶敏捷副院长牵头组织，由康宁医院多位临床教学经验丰富的医师、心理治疗师及研究所博硕士们共同参与。在老师们的积极讨论和相互启发中，确定了《精神医学基础》和《临床精神病学》（以下简称《基础》和《临床》）两门课的教学考核方式及内容。
理论临床并重的课程设计
这两门核心课程旨在让中文无码掌握精神医学专业基础和临床知识。医学专业课程间往往相互独立，重理论教学，缺乏灵活性。此次备课会，则确认了课程的理论与临床教学为1:1比例的学时，将《基础》与《临床》两门课的教学安排作有机的整合。“先学基础，后学临床”，许院长、叶院长和老师们对此有一致的认识，让中文无码在两者间实现融会贯通。虽为非临床课，《基础》也为理论课匹配了等同的见习学时，借助康宁医院丰富的临床资源（如：脑功能检测与治疗中，心理健康服务中心），设计了诸如“精神障碍的神经科学基础”和“文化伦理问题”的见习策略。
强调主动合作的学习模式
在备课会中，拥有多年美国研究教学经历的李西和戴克智博士认为：欧美国家教学更强调中文无码自主与合作能力。打破传统普遍的大讲课模式，此次备课会确定了小组学习、讨论及展示的教学考核方式，发挥中文无码们的创造性及合作性；并在见习环节增设了团体临床案例督导，使中文无码对各类精神疾病有更深入的理解。
医教研结合的教师队伍
此次课程的教师主要为附属康宁医院的精神科医生、心理治疗师和研究所博硕士，拥有临床经验和科研基础的教学优势，并且符合当下所强调的“生物-心理-社会”医学模式，能为中文无码学习提供更多元化的视角。
2017年8月30日
